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厦门水超医疗器械有限公司
主营：助听器,听力设备
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助听器位于耳后，开关和音量控制调节不便；麦克风与授话器间距离近，容易引起声反馈啸叫，所以较大功率的耳背式助听器必须定制耳模；佩戴耳模，容易产生堵耳效应。耳甲腔式助听器ITE：开发应用的定制型助听器。从解剖学来讲，也叫耳甲式助听器，其外壳是根据弱听人士的耳甲腔形状定制的，麦克风、放大器和受话器全部放在定制的外壳内，外部不需任何导线或软管，能全部放在耳甲艇、耳甲腔和外耳道内，助听器验配，比较隐蔽、轻便。优点：与耳背机比较，其外观隐蔽性有较大提高；输出功率较大，适合听力损失的范围较ITE、ITC宽
这样低频正常的听障患者可以佩戴开放式验配助听器来避免谈话声音的沉闷感。数字降噪技术当助听器监测到多个通道的淋雨式噪声和谈话音量差不多或者高于谈话音量时，该通道输出的声音就会被降低。这一动作降低了“可听数值”。首先，如果当前大部分都是噪声，该功能会保护你避免长时间听噪声。其次，噪声环境下的聆听语言，浪费大量认知资源。通过降低听力的费力程度，可以长时间将注意力集中在需要关键信息上。这样提高了佩戴的舒适度，降低了听觉的脑力负担。言语增强言语增强是指如果言语声大于噪声音量。助听器能够检测到言语并在通道中放大。
我认为开始的两周左右时间很重要，具体注意点如下：1、开始在安静的环境下逐渐练习听一些自然的声音，如敲门声、开关门声、脚步声、流水声等，以后再逐渐过渡到自然嘈杂的环境中。对于孩子，开始应在其情绪好的情况下，配戴助听器或耳蜗，先让孩子听一些节奏较明快的声音，比如流水声、钟表的滴答声、柔和的音乐声等，千万不要在其刚一开始就迫不及待地教他说话，一定要培养他聆听声音。更不可让孩子戴着助听器/耳蜗到复杂的声音环境中去，如繁华的大商场，忙碌的交通要道。
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第7年
